天赋测试(皮纹测试)是基于电子信息时代背景下发展起来的高新技术的检测工具,很多人并不了解其中的奥秘,今天我来帮大家揭开皮纹检测的神秘面纱。
皮纹测试技术进入我国初期,充斥着各类质疑。即使当下在皮纹检测被越来越多人接受并认可的同时,也仍有人错误地将“皮纹测试“和”看手相“画上等号。看似相同的“研究工作”但二者之间有着本质区别:
皮纹测试研究的是凸纹(嵴纹),具有终生不变性,也正是如此,自古我国就把它被作为防伪工具广泛应用于开锁和印章等领域;
手相看的则是可变的凹纹,可以在长期生活中形成的,而最大的差异在于,手相是根据纹路预测未来,缺乏科学佐证。皮纹测试则是建立在先天遗传因素的基础上,以皮纹学为理论研究基础,是对先天天赋的解读,有着质的区别。
经过众多科学家、医学家的长期观察、记录、比对、归纳后,发现人类天生的脑细胞数(学习潜能量)可由手皮纹测量统计出来,大脑皮质结构各功能亦可经由皮纹分析出来;而脑细胞分布与大脑各皮质区域的比重,会直接影响孩子学习的优弱顺序及能力的高低,所以,人的先天智能及个别差异,是可以经由科学化的皮纹检测评量,来加以分析、了解的。
由于很多家长不具备相关的专业知识,面对教育带来的焦虑,很容易就沦为随波逐流的一小撮,成为人云亦云的跟风者。
格致天赋测评的出现,很好的化解了这一难题,为家长找到孩子的先天天赋潜能,根据个人特质“因材施教”,量身定制发展路线。
“因材施教”是2500多年前孔子的一句教育名言,他告诉我们每个人有不同的个性和天赋,我们要根据每个人的先天特质,采用不同的教育方向来培养,才能让个体的生命价值最大化。
《格致天赋测评》由天津格致教育科技有限公司,格致多元智能先天优势测评研究中心专家团队2014年全新研发——首款儿童、青少年教育发展规划咨询工具。
《格致皮纹测评》以发展心理学为脉络,按照个体在人生不同发展阶段的特点,通过计算机采集系统录入的先天皮纹样本,运用统计学原理得出的数据与多元智能理论相结合,帮助教育者快速了解被教育者(儿童)的先天智能个性特点,在关键期内扬长补短,错过了关键期后杨长避短,因材施教。帮助被教育者(青少年)正确选择受教育的环境和学习发展方向;帮助个体在社会化进程中,从了解自己的先天智能优弱势入手,结合自身教育和成长环境,并匹配优势智能所对应的专业领域,正确选择高考后读大学的专业方向和大学毕业后初入社会的职业发展方向,让每个人在生命过程中少走弯路,从而获得事业的成功和家庭的幸福。